Je ziet dat je kind meer voelt, meer denkt of anders reageert dan
leeftijdsgenoten, maar dat wordt niet altijd herkend of begrepen binnen het onderwijs of de zorg. Problemen worden soms los gezien van hoogbegaafdheid, terwijl juist dát een belangrijk deel van de puzzel is. Dat kan zorgen voor frustratie, onmacht en het gevoel er alleen voor te staan.
In mijn werk begeleid ik hoogbegaafde kinderen, hun ouders en gezinnen vanuit een brede visie op hoogbegaafdheid. Ik kijk niet alleen naar intelligentie, maar naar het hele kind. Mijn visie sluit aan bij het gedachtegoed van Tessa Kieboom, waarin zijnsluiken en ontwikkelingsvoorsprong centraal staan, én bij Dabrowski, die de intensiteiten beschrijft die zo kenmerkend zijn voor veel hoogbegaafde kinderen: emotioneel, sensorisch, intellectueel, imaginatief en psychomotorisch. Deze intensiteit is geen probleem op zich, maar vraagt wel om begrip, afstemming en soms ondersteuning.
Een hoogbegaafd kind ontwikkelt zich niet los van zijn omgeving: wat er gebeurt thuis, op school en in andere contexten heeft directe invloed op welbevinden en gedrag. Wanneer het onderwijs onvoldoende aansluit, verwachtingen botsen of intensiteiten verkeerd worden begrepen, kan een kind vastlopen — ook als er individueel hard wordt gewerkt.
Daarom betrek ik, waar mogelijk en passend, ouders, gezinsleden en school bij de behandeling. Door samen te kijken naar behoeften, afstemming en wederzijds begrip ontstaat er rust en ruimte voor ontwikkeling. Het doel is niet om een kind aan te passen aan de omgeving, maar om het systeem zó in te richten dat het kind zichzelf kan zijn en tot leren en groeien kan komen.
Wil je meer lezen over hoogbegaafdheid? In mijn bibliotheek deel ik boekentips.
Waarvoor kun je bij mij terecht?
Behandeling
- Angstproblematiek
- Faalangst, perfectionisme en mindset
- Onderpresteren/motivatieproblemen
- Zelfbeeld- en identiteitsvragen
- Moeite met emotieregulatie en intense gevoelens
- Neerslachtige stemming of somberheid
- Sociale moeilijkheden (zoals aansluiting vinden, vriendschappen of een gevoel van anders-zijn)
Diagnostiek
Heb je het vermoeden dat je kind hoogbegaafd is? In dat geval kan brede diagnostiek helpend zijn.
Binnen dit traject kijk ik niet alleen naar intelligentie, maar breng ik samen met jullie de kwaliteiten en leerpunten van je kind in kaart. Ik kijk naar het hele kind: hoe het denkt, voelt, leert en zich verhoudt tot anderen. Daarbij neem ik ook de context mee, zoals het gezin en het onderwijs, omdat ontwikkeling altijd plaatsvindt in wisselwerking met de omgeving.
Het doel van deze brede diagnostiek is om zicht te krijgen op in hoeverre je kind zichzelf kan zijn en tot ontwikkeling kan komen binnen de huidige omstandigheden. De uitkomsten geven richting: voor meer begrip, passende ondersteuning en een omgeving waarin je kind tot bloei kan komen.
Ben je op zoek naar hulp voor je kind en/of je gezin?
Momenteel bied ik diagnostiek en behandeling als ZZP’er bij praktijk Manova in Zeist. Daarnaast werk ik vanuit Praktijk Manova op een buitenlocatie in het bos tussen Doorn en Driebergen in. Klik op de groene knop om door te worden verwezen naar de juiste website
